課程 8teen_活力系列運動服裝 課程老師-黃帛瑜 發布者-彭品瑜 劉璦慈 吳舒琪 現今運動風氣盛行,越來越多人強調運動的重要性,且注重在運動時的穿著舒適度、機能性、視覺感,因此我們團隊設計了一系列的運動服飾,包含自行車服、健身服、跑步服裝。 團隊將此系列取名為活力系列,希望能讓穿上我們服裝的消費者回到18歲的活力。 結束
課程 織品服裝新素材_GUNNER_特務系列 課程老師-黃帛瑜 發布者-黃帛瑜 本方案設計之服裝品牌為GUNNER,服裝類別包涵自行車服、健身服以及慢跑服,風格以率性自我、俐落幹練的特務風為主, 嘗試將美學融入運動中,提供消費者兼具性能與時尚的運動服飾,並透過服裝展現態度。方案內容詳細說明每件服裝的面料概念、款式設計與機能性,增加每位成員對於纖維的應用方式和經驗。 結束
集氣 兒童少年保護-理財小學堂 發布者-自主學習課程承辦人 本方案設計之內容符合課程所要求的「兒童少年保護」,以理財為主題教導青少年有正確且充足的觀念。使其對於金錢取得及運用有基本的知識與經驗,避免其因不當管理財務導致缺錢進而鋌而走險。進行模式以「遊戲」、「趣味」、「獎品」等元素為主軸,對於青少年參與活動有正向的吸引力與拉力,可以有效的增加其參與意願、被其所接納。 1/100 結束
集氣 兒童少年保護-心棧家園 瑪莉歐大冒險 發布者-自主學習課程承辦人 在青少年階段的人際相處上及自我認同出現較多的問題與需求,經過跟主任、督導討論後,發現在自我價值方面可多加提升,於是設計關於人際相處與自我探索的方向。 0/100 結束
集氣 織品服飾工商業導論乙- 實戰演練-做自己的老闆 發布者-自主學習課程承辦人 為了因應網路社會的興起,網路商店對我們來說已不再陌生。但是,我們身為行銷阻卻沒有一個可以實際行銷、進行買賣的機會。我們認為學商這件事就是要從實務中吸取經驗。因此,我們希望用一個學生也能達成的計畫,開一個網路商店,從而學習批貨、進貨等一直到最終買賣的流程。並能學以致用,把我們學習到的技能運用在未來的工作上。 0/100 結束
集氣 織品服飾工商業導論乙- 迪士尼公主衣著及商機探討 發布者-自主學習課程承辦人 整合9 位公主的代表色,服裝特色與個性做結合探討,用簡單的描述使普通人也能更深入了解。與我們學習的服飾做結合,搭配出現代化的服飾,使用雜誌的方式排版與介紹,還搭配上QRcord,方便讀者在閱讀過程中就可以知道我們的衣服從哪些服飾店搭配,更可以直接購買。最終期待是將這些投稿至下一期的TCNEWS,讓更多人看到我們的成果。使得穿著公主的衣服不只是存在於小時候的夢想,更可以創造出更多商機。 0/100 結束
集氣 織品行銷概論甲-皮革皮草時尚應用2.0 發布者-自主學習課程承辦人 讓更多人知道皮革使用的詬病,降低民眾購買的慾望進而影響生產者的決策,以減少時尚產業對環境造成的傷害,及改變大家對合成皮的印象。透過網路平台請大家填寫表單並連結至我們的活動頁面,宣導期間定期發布相關文章。到國小班級播放牛皮製作過程,將他們的反應、感想及訪問過程拍攝成果影片加以宣傳! 0/100 結束
集氣 行銷概論甲-《吉卜力工作室動畫》服裝及其所傳達意念與背景研究 發布者-自主學習課程承辦人 透過觀賞吉卜力工作室的四部動畫,我們預計藉由論文的查找、網路文章的研究以及小組討論,來分析吉卜力工作室的4 部動畫(霍爾的移動城堡、魔女宅急便、借物少女艾莉緹與紅豬)中人物的穿搭,及其時代背景。舉例來說:《紅豬》的時代背景設定在1920 年代,主角菲兒跟吉娜的服裝顯示當時女性正如火如荼進行的服裝解放革命、《魔女宅急便》批判了十六、十七世紀的中古歐洲獵巫行動。 0/100 結束