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2025 PSBH國際問題解決松_自主學習創新鏈結專題

發布者-自主學習學分承辦人

「PSBH國際問題解決松」是一個創新與創業的實戰營隊，利用4天3夜的密集式訓練模擬創業過程中的高壓環境，自2018開辦迄今，最近的2024 PSBH國際問題解決松由臺北醫學大學攜手五國九校跨國跨校聯盟聯合主辦 。學員在營隊中透過解決實務的問題體驗創業中腦力激盪與團隊合作的綜效與衝突，訓練內容包含跨校的整合課程、業師指導與實務解題。創業是一種團隊協作的成果，透過團隊合作來解決實務問題。個人除了需要具備清晰的邏輯思維，以發現並釐清問題外，還需進一步尋找有效的解決方案。學員在多元議題討論中鍛鍊解決問題的能力，進一步提升跨領域合作與創新實踐的競爭力。

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自主學習學分-球場漫遊錄：走進史學與棒球的交匯

發布者-自主學習學分承辦人

還記得去年十二強棒球賽奪冠的熱血與感動嗎？本課程由歷史學系蕭道中主任與鄭睦群老師共同帶領，集結跨院系學員以棒球為起點，結合歷史學與數位人文的跨領域視角，深入探索台灣城市體育空間的記憶與文化脈絡。學生運用數位工具展開實地踏查，挖掘棒球場背後的歷史故事，將轉化成果為具備視覺與敘事力的介紹影片與線上數位策展，典藏並分享這片土地上與棒球共鳴的靈魂與熱血。

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自主學習課程-文法教法

發布者-課程重構融入自主學習課程

「融合AI數位工具製作文法教案 - Travel & Adventure 相關的英文詞彙與動詞時態」 在訂定主題之際，我們首先決定目標群眾為「國小六年級生」，再者，我們對於學生的英文程度進行調查，發現符合目前課綱的文法主題為過去、現在、未來式的應用。因此，我們討論運用「未來式」並依照適合此年齡層學生的「任務導向教學法」開始訂定主題。「出國旅遊」主題不僅貼近日常生活，更是實用性極高的場景設定，如此一來，學生們能在學習英文文法同時，也正在為未來出國旅遊做準備：對於機場常用對話、出國前後行程的實用英文一網打盡。「貼近小六學生生活＋有趣實用英文」則為我們主題訂定的宗旨！

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自主學習課程-文法教法

發布者-課程重構融入自主學習課程

自主學習計畫主題：把「新」文法「莊」進腦袋 1. 藉由使用過去進行式與現在進行式描述新莊廟街的歷史與現況。 2. 學會並運用與文化與永續發展相關的詞彙，以及知道過去進行式與現在進行式的運用時機。 3. 透過新莊歷史與文化故事，學生不僅學習過去進行式與現在進行式的文法，在培養文化素養與在地認同的同時，也能提升語言學習的實用性與趣味性並讓英文成為一個拓展視野的輔助工具。 4. 透過AI工具製作心智圖與遊戲，讓學生能夠以視覺化與互動方式，在活潑的氛圍中學習文法，進而提升理解與學習成效。

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自主學習學分-透過理財知識講座與活動強化與樹林地區都市原住民的動態互動2

發布者-自主學習學分承辦人

以樹林地區都市原住民為互動對象，本行動方案希望透過遊戲化互動的方式，讓學童可以吸收相關的知識，調整理財態度，進而脫離階級複製的窘境。除此之外，都市原住民學童也缺乏原鄉文化的薰陶，可能漸漸地淡忘或忽略自身文化的特點，因此在遊戲過程中適度地加入原住民元素，可以讓設計者 (輔大學生) 接觸原住民文化的食衣住行，也可讓使用者思考原民文化的特色。

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