競賽 [112-1創新創業入門]辣個辣椒！辣椒醬！ 發布者-陳奕嘉 對於愛好吃辣的人來說，將辣椒醬用於添加日常飲食的風味，已經成為一種飲食文化。現代人不僅要求吃飽、也想要吃得美味，可是精緻的外食餐點售價高昂、自己又為了工作席不暇暖，用簡單的食材拼湊成料理後，添加一匙辣椒醬就豐富了味道的層次！ 結束
競賽 【112-1創新創業入門】Oyshell 蚵殼磁磚 發布者-李品融 在台灣人的日常飲食中，牡蠣扮演了重要的角色，其身影在許多美食中皆可見。然而，這也帶來了大量廢棄蚵殼的處理問題。每年台灣會產生16萬噸廢棄蚵殼相當於11萬輛標準大卡車的重量，若這些蚵殼沒有經過任何的回收，直接當作廢棄物處理，每年會地方政府帶來25億的處理成本，且這個數目還不包含運輸費用、堆置場費用、人工費等等。同時養蚵產業也因為眾多外在因素開始下滑。我們的蚵殼磁磚有三大目標: 提升廢棄蚵殼使用量、降低自然環境負擔和地方創生帶來的產業轉型。因此我們每一片使用蚵殼製作的磁磚都蘊含著故事，融合了創新、人文和永續，以建材的革新為起點，向蚵農一致敬，向自然致敬，也向一個更美好、更永續的生活致敬。 結束
競賽 2025大學生學習成果與畢業專題聯展-學術論文、創意製作、實作經驗- 發布者-外語學院 為促使本院學生統整所學、展現專才與研究、發表能力，以彼此學習、良性競合，本院特舉辦學習成果與畢業專題聯展。 結束
競賽 A.創意製作 1.台北旅遊指南 課程老師-外語學院 發布者-蘇容增、姜雨辰 這本以西文編寫的旅遊雜誌，希望透過一對一訪談呈現台灣在地人情與文化，介紹冷門景點與日常故事。藉此促進文化交流，讓西語讀者深入理解台灣。這次企劃讓我們學會如何從生活中挖掘文化價值，希望之後我們可以聚焦於找到跨文化的共鳴點,選取具有吸引力的主題,如美食、創意生活、特有的相似文化等,讓讀者能夠從自身文化對應中產生興趣。 結束
競賽 A.創意製作 2.《明日的陽光,依然燦爛》 課程老師-外語學院 發布者-張詠怡 本作品，以星野澪——一位大學生的日記形式，描述從患病到痊癒，以及探索「生」之意義的過程與心理。 高中三年級，確診「陣發性上心室頻脈」，原以為照醫囑按時服藥，就可以終生平安與疾病共生，然而一次復發，打破了美好的想像。 感受過生命的脆弱，在生死邊緣掙扎，歷劫歸來後，特別珍惜如今平凡簡單的生活，終於不用再提心吊膽，擔心週期性發作，真正感受到「活著便是最幸運的事」。此後，但願能帶著這段特殊回憶，健康地活著，繼續追尋自己的夢想。 結束
競賽 A.創意製作3.眷村文化VR實境互動導覽 課程老師-外語學院 發布者-覃厚銘、萬少樺、楊肅脩 為推廣臺灣少為西語圈認識的眷村文化，我們以桃園馬祖新村為主題，透過AR2VR虛擬實境工具，製作360度環景導覽並搭配中西雙語文字與紙本手冊。成果呈現出語言與科技融合的創新導覽形式。此專題不僅提升團隊的語言轉譯與數位應用能力，也深化了對地方文化的認識，未來可增加語音導覽與互動功能，強化學習與體驗效果。 結束
競賽 A.創意製作4.雪國冒險求生攻略—拿好咖啡和點心，一場札幌的深度時光之旅即將開始！ 課程老師-外語學院 發布者-吳采柔 因緣際會來到了北海道交換留學，和熟悉的台灣相比，嚴寒的天氣、語言的障礙等等，種種不安的充滿心中。懷著不安與出國留學的期待，來到了這個遙遠的北方國度。既然來到了這個從來沒有想像到的地方，我決心將在北海道的體驗、內心的感動，以及只有雪國才有的獨特文化記錄下來分享給大家。 結束
競賽 A.創意製作5.果然只有我們的力量是不夠的... 課程老師-外語學院 發布者-王竣萱、陳若尹 住在南方的人魚因為故鄉受到汙染，而不得不逃向北方。在途中遇到許多有困難的海洋生物，想要幫助他們，卻無能為力。最終到達北方後，發現海面全都被垃圾覆蓋住了，而更加絕望。 本作品以美人魚的視角探討當前海洋所面臨的各種問題，並描述他們如何應對這些困境。然而，海洋問題並非能夠在短期內解決，因此故事的結尾帶有一種無力感。當我們欣賞海洋生物覺得牠們很可愛的同時，也應關注牠們正面臨的嚴峻挑戰。 結束
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