集氣 組織學習與社會探究 發布者-李禮孟 第三屆利他群募媒合會: 與度度客群募平台、原草文明、薩谷德茗茶、烏來合創有限公司、轉變生命關懷協會、臺灣原住民教育經濟發展協會、嘉義大學EMBA校友會共7個組織合作。產出6個群募案。 0/1 結束
集氣 博物館管理 發布者-李竺恩 【最後我們還是圈在一起——博物館實踐SDGs提案】 博館所「博物館管理課程」帶領同學們從博物館角度出發，以永續發展為議題，進行小組策展，讓值得被關注的社會議題被看見。 【O!Action】 團隊以SDG14 保育海洋生態（Life Below Water）為策展主題。「O!Action」為本次策展精神Guard action for ocean的濃縮。希望藉此提醒觀眾海洋保育的重要性和正視生物多樣性下降的危機，並試從博物館的角度提出相對應的管理策略及行動方案。 O!Action 是一場沈浸式展覽，以議題、五感和互動為主要設計元素。策展團隊將生硬的海洋保育議題轉譯為生動有趣的五感語言，以水藍色的玻璃紙作為展場的主要基調，呈現出海浪波動的意象。除視覺設計外，展場更有專屬的背景音樂，導覽過程中亦不時與觀眾互動，創造更多元的思考空間。最後，邀請觀眾共同參與「未來海洋百科全書」的提案，一同發揮想像力，守護生物多樣性。 （策展團隊成員：方姿涵、陳玫君、陳瀅、蔡姵分） 9,794,589/25 結束
集氣 博物館管理 發布者-李竺恩 【最後我們還是圈在一起——博物館實踐SDGs提案】 博館所「博物館管理課程」帶領同學們從博物館角度出發，以永續發展為議題，進行小組策展，讓值得被關注的社會議題被看見。 【ARTion × ACTion Project】以「偏鄉教育」為主題，提出融入行動藝術博物館車、博物館藝術遠距教學，藝術動手三大元素之行動方案。選定金山為範例，將行動博物館車開往金山地區，介紹國立歷史博物館典藏。參與者可使用設備拍攝金山特色地景，展開取材之旅。攝影成品則經Google Art & Culture - Art palette平臺分析，找出最合適的家鄉色彩。參與者也透過藝術創作表達景物，平臺分析後將會看到世界上許多相同色彩的藝術創作，暸解創作之多元性。 （策展團隊成員：林佼穎、陳采宜、游倩如、黃筑暄、劉安妮） 1/25 結束
集氣 博物館管理 發布者-李竺恩 【最後我們還是圈在一起——博物館實踐SDGs提案】 博館所「博物館管理課程」帶領同學們從博物館角度出發，以永續發展為議題，進行小組策展，讓值得被關注的社會議題被看見。 【M&M】以SDGs Goal 5「性別平等」（Gender Equality）為主題，展名M&M（Matchstick Museum），以不分性別的「火柴人」貫穿展覽。本展以議題、體驗、行動方案和動手繪圖組成展示脈絡，且特別規劃體驗區，將生活中的性別困境具體呈現，激發觀者切身感受與思考；同時也加入博物館對「性別平等」議題之討論，並邀請觀者試設計代表性別平等的標誌。透過多元化的展示方式，循序漸進暸解議題。盼有朝一日，性別平等能真正融入於日常生活中。 （策展團隊成員：李詠殷、陳敏菁、馮博恩、盧凱晴） 1/25 結束
集氣 博物館管理 發布者-李竺恩 【最後我們還是圈在一起——博物館實踐SDGs提案】 博館所「博物館管理課程」帶領同學們從博物館角度出發，以永續發展為議題，進行小組策展，讓值得被關注的社會議題被看見。 【1930s 漫遊三市街】以「永續城市建構」中的「文化遺產保存」為切入主題並進行策展。展覽透過實地接觸的方式使觀者認識過去生活，探索自身周遭的歷史，並喚起對有形文化資產的興趣。展覽分為四個區域：前台/抽籤區、漫遊區、議題區、閱讀區。漫遊區回到1930年代的台北，跟著日本高校生，在「三市街（艋舺、城中、大稻埕）」度過一天。每個停留點還另備1930時期的建築照片透卡，可經此了解歷史建築中的人文意涵與價值，也和2021年的建築現況照片做對照，進行今昔對比。 （策展團隊成員：朱奎光、楊嘉聖、藍麗霞、魏子欣） 1/25 結束
集氣 進修部英文系畢業製作 發布者-蔡格爾 一齣戲劇作品要從平面的紙本，轉化為舞台上的現場演出，需要各種戲劇元素(導演、表演、 舞台、燈光、音效、服裝)的交織與碰撞；對外行銷宣傳更要清楚目標觀眾、熟知作品核心。 無論場上、場下，各部門的終極目標是「說故事」，而本課程將訓練學生如何用非文字的元素有效地與觀眾溝通。讓抽象的議題，透過各戲劇元素的獨特語彙，結合創意，具象於觀眼前。 本課程將演出美國劇作家John Cariani的愛情作品《Almost, Maine》，闡述著多元與平等的愛，人們對於愛情的觀點不盡相同，傳達「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」的感情世界。 1/50 結束
集氣 美國文學 發布者-管宥淇 1. 雖然在Washington Irving的那個時期並沒有女權意識，但我們利用最近很多人關注的歌手王力宏的新聞和Irving的作品角色做連結，因為這兩個事件的主角都是非常不負責任的丈夫，從而延伸到女權意識。 2. 考量到單純報告的形式會很單調，我們使用新聞主播和記者連線採訪的方式，用主播現場播報介紹時事及預先錄好的記者採訪片段來呈現。 3. 以戲劇的方式來呈現的話，道具可以準備齊全。 4. 除了女權這個主題，我們還可以討論的範圍可以不只是在於改善女性處境，也可以從另一個角度來看，像是瓦解父權體制，打破性別刻板印象，女性主義不只是為了女性著想，也可以幫助男性拜託父權枷鎖。 0/50 結束
集氣 美國文學 發布者-管宥淇 一、我們用戲劇配合報告的方式呈現，搭配圖片、影片和音效增加臨場感。最後報告加入分析來解釋案情，讓觀眾理解故事的背景和動機。 二、內容盡可精簡但又不失原意能表達完整且合理的內容。彩排時將時長控制在十二分內留時緩衝。 三、設定三個問題觀眾一起發想，聽報告的同時可以一起思考推敲細節，讓大家更有參與感並增加印象。原本的想法是請觀眾回答問題，但礙於時間限制，就改由分析解說。 0/50 結束
結束 
