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競賽-成果
A.學術論文 1. 西班牙語時間從屬句中的認知情態: cuando、mientras 和 después de que 的案例分析
課程老師-外語學院
發布者-覃厚銘
本研究探討西班牙語時間從屬句中語態選擇(直陳式 indicativo/虛擬式subjuntivo)與語義條件及語境因素之關聯。研究聚焦於由 cuando、mientras 及después de que 所引導之結構，其中 cuando 與 mientras 被視為具生產性語態交替之情境，而 después de que 則作為結構上受限之控制情境加以納入比較。研究採認知-語用取向，將語態理解為說話者對事件進行語篇定位與認知評估之結果，而非單純由時間關係機械決定。
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