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自主學習學分-透過理財知識講座與活動強化與樹林地區都市原住民的動態互動2

發布者-自主學習學分承辦人

以樹林地區都市原住民為互動對象,本行動方案希望透過遊戲化互動的方式,讓學童可以吸收相關的知識,調整理財態度,進而脫離階級複製的窘境。除此之外,都市原住民學童也缺乏原鄉文化的薰陶,可能漸漸地淡忘或忽略自身文化的特點,因此在遊戲過程中適度地加入原住民元素,可以讓設計者 (輔大學生) 接觸原住民文化的食衣住行,也可讓使用者思考原民文化的特色。

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剩餘時間 >15day
參加人數 0
企劃時程 2025年07月28日 14:45 ~ 2030年08月31日 19:00
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