美的直觀感受—耿殿棟攝影作品

發現金山之美－金山學校攝影成果展

金山色票－JINSHAN COLOR 24：帶領同學一起製作屬於金山的「JINSHAN COLOR 24」。結合攝影作品與色彩應用，同時讓同學腦力激盪如何幫他們的色彩取名，在校門口旁的避難收容所「標示牌綠」、巧遇的「臺灣獼猴棕」、金山名產「地瓜紫紅」，還有在雨中更顯靜謐優雅的「金山大殿墨」。

Google Art & Culture色彩分析：「顏色」是能直接感受地區特色的媒介之一，邀請觀眾創作自己印象中能代表家鄉的色票，上傳到Google Art & Culture- Art palette進行色彩分析，尋出使用相同顏色、遍布古今中外的照片或作品，藉由「色彩」和這個世界緊緊相連在一起。

介紹Google Art & Culture- Art palette這個結合博物館資源、可作為藝術教學的平台，以「偏鄉教育不受限」為目標，試圖緩和偏鄉地區教育人員流動性高、容易影響正常教學與校務運作的現象； 擴展擴展學生自我學習的資源，在「做中學」引發學生的興趣，使藝術、博物館資源的近用性提升。

色票製作不僅僅是體驗活動也能讓學生發現自我，從創作的過程中，思考自己所看見的世界是什麼樣子，也許會是喜好的人事物，又或是當下所處的心情。同時鼓勵學生發揮創造力、想像力，繪製出獨一無二的色票作品。活動結束後，可以與大家一同展示分享，日後再將作品帶回紀念。

「可以畫些什麼、畫錯了怎麼辦」希望傳達每個人能夠自由地創作，並且享受在其中。創作的過程中沒有對錯，而是如何從中學習再帶入生活當中，未來回想起還能夠延伸活用。

將自己的作品用Google Art & Culture進行色彩分析。從分析的結果中可以發現自己所繪製的色票，與世界各地的圖片有著相似的元素。就像是大家擁有著共同的語言，即便距離很遙遠，我們仍然能夠在線上相遇。

最後我們還是圈在一起--博物館實踐SDGs提案成果展