競賽 B.實作經驗 2.跨領域看見外語人才競爭力 課程老師-外語學院 發布者-高暄甯 我申請參加這個林業及自然保育署嘉義分署奮起湖工作站暑期實習生的動機是因為我本身對大自然很感興趣，總是幻想希望可以在山上過清幽、快樂、與世無爭、自給自足得生活且在氣候變遷、致力於環境保護與永續發展的時代下，我很好奇台灣政府是如何管理與保護台灣重要也知名的自然資產，而學習方法就是最簡單、直接、有效的實務學習，只要天氣允許的情況下，幾乎每天都一定會帶實習生出門去現場走訪、學習、觀察、提問(也可以說是很有學習內容的正當遊山玩水，既可以學習新知，又可以遊山玩水，還能有更讚的嗎？)。 結束
競賽 B.實作經驗 1.不只是上課：用聽說互動點亮孩子的學習動機 課程老師-外語學院 發布者-鄭子歆 在<英語教學與教育心理>這堂課程中，我學習到許多教學理論，像是聽說教學法、建構式學習理論、ESA教學法等。到國泰國小進行教學，可以讓我利用教學現場來了解不同理論的實際應用，以及是否能有效激發學生的學習動機。此外，透過這個活動我也能探索自己是否適合教學工作，幫助我探索職涯。 結束
競賽 A.創意製作7.小白襪 課程老師-外語學院 發布者-莊子萱 在大學期間，我因加入繪本社而對繪本產生了濃厚興趣，進而萌生創作屬於自己故事的想法。這次的作品以家中收養的小貓「小白襪」為靈感，描繪她在颱風天被發現、最終找到新家的故事，藉由流浪動物的視角，探討生命的脆弱與堅韌，並帶出結紮與收養的重要性。過程中，我從故事構思、分鏡到上色皆親自完成，雖然因學業繁忙時常感到力不從心，但透過分階段執行，我學會了時間管理與耐心打磨細節。這次創作讓我深刻體會到，繪本不僅是技術挑戰，更是心靈對話的過程。作品不僅記錄了我與小白襪的緣分，也成為我在大學時期的一個重要里程碑。未來若要改進，我希望能加強上色技巧與畫面結構的安排，使故事呈現更加成熟流暢。 結束
競賽 A.創意製作6.語言的力量：以俳句與川柳編織的留學軌跡「きょう／キョウ」 課程老師-外語學院 發布者-胡競文、洪瑋辰 本作品的動機為留下留學生活當中的回憶，同時藉由本作傳達只要有興趣誰都可以做出俳句和川柳。創作手法為兩人每月最少一首俳句或是川柳並且篩選出適合每個月的作品，總計24首。其中以俳句居多，在沒有合適內容的時候會以川柳來記錄當月份的心情或是感想。作品完成後發現自己的日文能力雖有提升，但明顯還可以更好並且需要加深對日本文化的理解。雖然不同文化帶來的是不同風格的詩句，但優美的詩還是離不開其文化的發源地。同時透過這次的創作讓我明白到，對生活有動力且充滿好奇心就是創作的材料。 結束
競賽 A.創意製作5.果然只有我們的力量是不夠的... 課程老師-外語學院 發布者-王竣萱、陳若尹 住在南方的人魚因為故鄉受到汙染，而不得不逃向北方。在途中遇到許多有困難的海洋生物，想要幫助他們，卻無能為力。最終到達北方後，發現海面全都被垃圾覆蓋住了，而更加絕望。 本作品以美人魚的視角探討當前海洋所面臨的各種問題，並描述他們如何應對這些困境。然而，海洋問題並非能夠在短期內解決，因此故事的結尾帶有一種無力感。當我們欣賞海洋生物覺得牠們很可愛的同時，也應關注牠們正面臨的嚴峻挑戰。 結束
競賽 A.創意製作4.雪國冒險求生攻略—拿好咖啡和點心，一場札幌的深度時光之旅即將開始！ 課程老師-外語學院 發布者-吳采柔 因緣際會來到了北海道交換留學，和熟悉的台灣相比，嚴寒的天氣、語言的障礙等等，種種不安的充滿心中。懷著不安與出國留學的期待，來到了這個遙遠的北方國度。既然來到了這個從來沒有想像到的地方，我決心將在北海道的體驗、內心的感動，以及只有雪國才有的獨特文化記錄下來分享給大家。 結束
競賽 A.創意製作3.眷村文化VR實境互動導覽 課程老師-外語學院 發布者-覃厚銘、萬少樺、楊肅脩 為推廣臺灣少為西語圈認識的眷村文化，我們以桃園馬祖新村為主題，透過AR2VR虛擬實境工具，製作360度環景導覽並搭配中西雙語文字與紙本手冊。成果呈現出語言與科技融合的創新導覽形式。此專題不僅提升團隊的語言轉譯與數位應用能力，也深化了對地方文化的認識，未來可增加語音導覽與互動功能，強化學習與體驗效果。 結束
競賽 A.創意製作 2.《明日的陽光,依然燦爛》 課程老師-外語學院 發布者-張詠怡 本作品，以星野澪——一位大學生的日記形式，描述從患病到痊癒，以及探索「生」之意義的過程與心理。 高中三年級，確診「陣發性上心室頻脈」，原以為照醫囑按時服藥，就可以終生平安與疾病共生，然而一次復發，打破了美好的想像。 感受過生命的脆弱，在生死邊緣掙扎，歷劫歸來後，特別珍惜如今平凡簡單的生活，終於不用再提心吊膽，擔心週期性發作，真正感受到「活著便是最幸運的事」。此後，但願能帶著這段特殊回憶，健康地活著，繼續追尋自己的夢想。 結束
競賽 A.創意製作 1.台北旅遊指南 課程老師-外語學院 發布者-蘇容增、姜雨辰 這本以西文編寫的旅遊雜誌，希望透過一對一訪談呈現台灣在地人情與文化，介紹冷門景點與日常故事。藉此促進文化交流，讓西語讀者深入理解台灣。這次企劃讓我們學會如何從生活中挖掘文化價值，希望之後我們可以聚焦於找到跨文化的共鳴點,選取具有吸引力的主題,如美食、創意生活、特有的相似文化等,讓讀者能夠從自身文化對應中產生興趣。 結束
