集氣 自主學習課程-各年齡層持卡人於各行業別總簽帳金額、筆數及平均金額 發布者-廖冠婷 透過找尋資料並透過上課所學的Ｔａｂｌｅａｕ技巧，進行資料分析整理，得到結論並製作成簡報呈現。 0/0 >15day
集氣 自主學習課程-色彩原理與應用 發布者-徐筱婷 這門課程由色彩的基本概念與學理出發，循序漸進帶領學生了解色彩的構成與運用原則，並進一步延伸至實際應用層面，透過實作與觀察，協助學生建構屬於自己的色彩感知系統與搭配邏輯。在學習過程中，學生不僅能掌握色彩的分類、對比、調和等基本理論，更能培養將理論轉化為創作的能力，應用於設計、藝術、視覺傳達等不同領域，進而培養對色彩敏感度與審美判斷力，建立完整且具實用性的色彩體系。 0/30 >15day
集氣 自主學習課程-聲樂曲目探討～夜之囈語 發布者-李俐葶 這個題目的發想，融合了「夜晚」以及「莊周夢蝶」這兩個主題，在討論之後，我們認為夜晚和夢可以相互融合，且從夜晚到破曉也可對應人生的不同階段。因此我們將這個音樂會的策劃，分成六個階段：序、夜、月、星、夢、曦。 為了確保標題和各個部分的延續性及關連性，我們用類似劇本敘事的方式，去連接每個部分，並藉此表達出每個小標背後的中心思想。以這個發想為中心，我們蒐集了各種曲目，並透過一些小巧思（語言、作曲家、歌曲含義……），來構思這場音樂會的節目。 0/15 >15day
集氣 自主學習課程-聲樂曲目探討～四季之戀 發布者-蘇昱旻 這場音樂會精選四部連篇藝術歌曲選曲，分別比喻為人生與愛情的春、夏、秋、冬，從希望與綻放，走向激情與幻滅，最終沉入寒冷孤冷的靈魂深處。 0/15 >15day
集氣 自主學習課程-聲樂曲目探討～愛與花盛開時 發布者-張恩慈 在歐洲音樂發展史，克拉拉・舒曼與布拉姆斯之間的情誼是一段內斂、詩情畫意且震撼人心的故事。此場音樂會的曲目選擇，以「花」與「愛」為意象，選擇傳遞作曲家利用聲樂作品表達細膩情感的諸多例子。 0/15 >15day
集氣 自主學習課程-自媒體實務 發布者-陳曉柔 Ｚ世代對於「永續價值觀」普遍採取認同。但究竟如何在每一天的消費行為中，呼應永續，成為一個有意識的消費者？！每天幾乎掛在螢幕前的年輕世代應該最容易被「社群」中的內容影響，也是最能用社群工具創造出有永續影響力自媒體的一群。 本課程希望藉由「自媒體實務」的原課程大綱，在建同學對於自媒體的創立與經營技術的同時，讓同學演練以「永續生活」為題，創建各種社群工具、內容切角的自媒體帳號，實踐Ｚ世代的永續影響力。 0/50 >15day
集氣 自主學習課程-自媒體實務 發布者-陳曉柔 Ｚ世代對於「永續價值觀」普遍採取認同。但究竟如何在每一天的消費行為中，呼應永續，成為一個有意識的消費者？！每天幾乎掛在螢幕前的年輕世代應該最容易被「社群」中的內容影響，也是最能用社群工具創造出有永續影響力自媒體的一群。 本課程希望藉由「自媒體實務」的原課程大綱，在建立同學對於自媒體的創立與經營技術的同時，讓同學演練以「永續生活」為題，創建各種社群工具、內容切角的自媒體帳號，實踐Ｚ世代的永續影響力。 0/50 >15day
結束 
